Formation de formateurs et maitrise pédagogique : LES FONDAMENTAUX DU METIER DE FORMATEUR_MLabetaa

Formation de formateurs

Formation créée le 18/04/2025. Dernière mise à jour le 10/07/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

03/03/2026

Type de formation

Formation mixte

Durée de formation

24 heures (4 jours)

Accessibilité

Oui
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Formation de formateurs et maitrise pédagogique : LES FONDAMENTAUX DU METIER DE FORMATEUR_MLabetaa

Formation de formateurs


1/Préparation d'une action de formation (10h) 2/L'évaluation en formation (7h) 3/Monter un scénario de formation pertinent et attractif (10h) Cette formation permettra aux participant d'avoir les première bases pour élaborer une action de formation depuis l'analyse des besoins jusqu'à l'évaluation finale de la formation.

Objectifs de la formation

  • Acquérir des compétences théoriques et pratiques permettant de mettre en place une action de formation
  • Identifier différentes techniques d'analyse des besoins, différentes ressources éducatives, différents dispositifs de formation, différentes logiques de formation et la démarche de suivi en formation
  • Se repérer sur un cahier des charges et être capable de définir des objectifs pertinents
  • Comprendre l'intérêt des différentes évaluations en formation : évaluation de la satisfaction, des acquis, de l'utilisation des acquis, des résultats sur le terrain
  • Mieux connaître la pédagogie des adultes pour mieux les accompagner dans les apprentissages
  • Connaître et utiliser différentes méthodes et différentes techniques de formation
  • Rédiger une fiche séance
  • Répondre aux questions qui se posent quand on devient formateur : Comment gérer le temps d'une séance de formation ? Comment gérer son stress ? Comment amener l'apprenant à être responsable de sa progression ? Comment évaluer le niveau de départ des stagiaires ? Comment gérer l'hétérogénéité en formation ? Comment repérer et aider un apprenant en difficulté ?
  • Penser sa formation à distance

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnes souhaitant acquérir les compétences de base pour animer des formations
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

1/Préparation d'une action de formation
  • 1- L'analyse des ressources et des dispositifs de formation
  • 2- Le cahier des charges
  • 3- Les différentes logiques de formation
  • 4- Description d'une action de formation
  • 5- Préparer le suivi de la formation
  • 6- Définir les objectifs en formation
  • 7- Différentes sortes d'objectifs
  • 8- Pourquoi formuler des objectifs
2/L'évaluation en formation
  • 1- L'analyse des besoins
  • 2- les acteurs de l'évaluation et les différents niveaux d'évaluation
  • 3- Analyse des différents moyens d'évaluation
  • 4- Évaluation d'une stratégie de formation
  • 5- La démarche de l'évaluation
3/Monter un scénario de formation pertinent et attractif
  • 1- L'évaluation initiale
  • 2- La posture du formateur
  • 3- L'objectif majeur
  • 4- Ne pas confondre objectif et sous objectif
  • 5- L'évaluation finale
  • 6- Les 4 phases d'une séance de formation
  • 7- Penser un scénario à distance

Équipe pédagogique

📌 Mathilde LABETAA ✉️ mathildelabetaa@yahoo.fr 📞 06 68 37 96 96 Riche de plusieurs formations (licence Mention FLE, DUFLI et DUFRES) et d’une longue expérience de formatrice auprès d’adultes dans les domaines de l’enseignement du FLE et des savoirs de base, j'exerce désormais de façon indépendante au sein de KANOPE (organisme certifié QUALIOPI) et je forme des formateurs en pédagogie et Ingénierie de formation. Je suis également chargée de cours à l'université Jean Jaurès (Toulouse) au sein du départements des sciences du langage. J’interviens en Master I et II, auprès de futurs enseignants de FLE auxquels j’enseigne aussi la didactique de l’enseignement à distance et les fondamentaux du métier de formateur.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • MODALITES D'EVALUATION Les participants seront mis en situation, ces évaluations formatives leur permettront de s’approprier les notions abordées en formation. Un questionnaire de satisfaction sera adressé aux participants à l’issue de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • DEMARCHE PEDAGOGIQUE Sujet et acteur de son apprentissage, chaque participant devra s’engager activement dans l’appropriation de la formation qui se déroulera selon une trame préétablie mais aussi en fonction des questionnements de chacun. L'échange et le travail collectif permettrons de partager les expériences professionnelles de sorte que tous puissent évoluer et s'enrichir des discussions avec leurs pairs. Ces échanges permettront aussi de prendre conscience et de valoriser le potentiel de chacun en termes de compétences professionnelles. Une approche interactive sera proposée avec une alternance entre apports théoriques, démonstrations et mises en pratique. Des Travaux en petits groupes pour expérimenter les techniques correctives et des études de cas seront également des moyens de permettre une meilleure transposition sur le terrain, auprès des publics. CONTRAT DIDACTIQUE Chaque adulte a ses connaissances et expériences, c’est pourquoi je ne me considère pas comme le seul élément sachant et je solliciterai souvent les participants afin que l’échange enrichisse chacun et que chacun se sente impliqué dans le processus de formation. La collaboration et l’implication de tous permettront une meilleure transposition sur le terrain au service des publics.

Qualité et satisfaction

J'ai animé cette formation pour l'université Toulouse Jean Jaurès et les participants ont été satisfaits à 100%

Capacité d'accueil

Entre 3 et 16 apprenants

Accessibilité

Le client informe le prestataire de la présence de personnes en situation de handicap au moins 15 jours avant le début de la formation ; ceci afin de vérifier notre capacité d’accueil, selon le type de handicap. Le cas échéant, Kanopé pourra orienter le client vers des organismes dédiés à l’accompagnement des personnes en situation de handicap.

Prochaines dates

16 places restantes Formation de formateurs et maitrise pédagogique : LES FON...
du 03/03/2026 au 06/03/2026 distance