Formation de formateurs : LES FONDAMENTAUX DU METIER DE FORMATEUR_MLabetaa
Formation de formateurs
Formation créée le 18/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
1/Préparation d'une action de formation (10h) 2/L'évaluation en formation (7h) 3/Monter un scénario de formation pertinent et attractif (10h) Cette formation permettra aux participant d'avoir les première bases pour élaborer une action de formation depuis l'analyse des besoins jusqu'à l'évaluation finale de la formation.
Objectifs de la formation
- Acquérir des compétences théoriques et pratiques permettant de mettre en place une action de formation
- Identifier différentes techniques d'analyse des besoins, différentes ressources éducatives, différents dispositifs de formation, différentes logiques de formation et la démarche de suivi en formation
- Se repérer sur un cahier des charges et être capable de définir des objectifs pertinents
- Comprendre l'intérêt des différentes évaluations en formation : évaluation de la satisfaction, des acquis, de l'utilisation des acquis, des résultats sur le terrain
- Mieux connaître la pédagogie des adultes pour mieux les accompagner dans les apprentissages
- Connaître et utiliser différentes méthodes et différentes techniques de formation
- Rédiger une fiche séance
- Répondre aux questions qui se posent quand on devient formateur : Comment gérer le temps d'une séance de formation ? Comment gérer son stress ? Comment amener l'apprenant à être responsable de sa progression ? Comment évaluer le niveau de départ des stagiaires ? Comment gérer l'hétérogénéité en formation ? Comment repérer et aider un apprenant en difficulté ?
- Penser sa formation à distance
Profil des bénéficiaires
- Personnes souhaitant acquérir les compétences de base pour animer des formations
- Aucun
Contenu de la formation
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1/Préparation d'une action de formation (10h)
- 1- L'analyse des ressources et des dispositifs de formation
- 2- Le cahier des charges
- 3- Les différentes logiques de formation
- 4- Description d'une action de formation
- 5- Préparer le suivi de la formation
- 6- Définir les objectifs en formation
- 7- Différentes sortes d'objectifs
- 8- Pourquoi formuler des objectifs
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2/L'évaluation en formation (7h)
- 1- L'analyse des besoins
- 2- les acteurs de l'évaluation et les différents niveaux d'évaluation
- 3- Analyse des différents moyens d'évaluation
- 4- Évaluation d'une stratégie de formation
- 5- La démarche de l'évaluation
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3/Monter un scénario de formation pertinent et attractif (10h)
- 1- L'évaluation initiale
- 2- La posture du formateur
- 3- L'objectif majeur
- 4- Ne pas confondre objectif et sous objectif
- 5- L'évaluation finale
- 6- Les 4 phases d'une séance de formation
- 7- Penser un scénario à distance
Riche de plusieurs formations (licence Mention FLE, DUFLI et DUFRES) et d’une longue expérience de formatrice auprès d’adultes dans les domaines de l’enseignement du FLE et des savoirs de base, j'exerce désormais de façon indépendante au sein de KANOPE (organisme certifié QUALIOPI) et je forme des formateurs en pédagogie et Ingénierie de formation. Je suis également chargée de cours à l'université Jean Jaurès (Toulouse) au sein du départements des sciences du langage. J’interviens en Master I et II, auprès de futurs enseignants de FLE auxquels j’enseigne aussi la didactique de l’enseignement à distance et les fondamentaux du métier de formateur.