Formation de formateurs : MAITRISER L'OUTIL ZOOM ET CONCEVOIR UNE ACTION DE FORMATION A DISTANCE_MLabetaa
Formation de formateurs
Formation créée le 18/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Partie 1 (3h30) 1/ Comparons l'enseignement présentiel et l'enseignement à distance 2/ Découverte de ZOOM et savoir le paramétrer pour enseigner à distance de façon synchrone ou asynchrone Partie 2 (3h) Mise en pratique en binômes
Objectifs de la formation
- Savoir quels outils utiliser et de quelle manière pour former à distance sur ZOOM
- Se familiariser avec ZOOM sur le PC et sur le téléphone
- Être capable d'appréhender et d'évaluer les difficultés relatives à une formation à distance
- Savoir repérer les prérequis nécessaires pour réaliser une séance à distance
Profil des bénéficiaires
- Formateurs salariés ou bénévoles souhaitant intervenir auprès de publics à distance
Contenu de la formation
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1/ Comparons l'enseignement présentiel et l'enseignement à distance
- 1- La convocation des stagiaires
- 2- L'accueil des stagiaires
- 3- La prise de parole en grand groupe
- 4- Le travail en petits groupes
- 5- L'émargement
- 6- L'analyse des productions des stagiaires par le formateur
- 7- Les aléas relatifs à l'enseignement à distance
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2/ Découverte de ZOOM et savoir le paramétrer pour enseigner à distance de façon synchrone ou asynchrone
- 1- Salle d'attente
- 2- Code secret de réunion
- 3- Vidéo de l'animateur
- 4- Vidéo des participants
- 5- Rappel d'une réunion prochaine
- 6- Paramétrer les conversations
- 7- Permettre une Co animatrice
- 8- Paramétrer le partage d'écran
- 9- Créer des salles pour travail en petits groupes
- 10- Utiliser un tableau et les annotations
- 11- Créer une réunion
- 12- Inviter des personnes à se joindre à la réunion créée
- 13- Chacun paramètre son compte zoom
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3/ Mise en pratique en binômes (3h)
- De façon asynchrone les binômes se retrouvent et doivent réaliser un certain nombre d'actions proposées par la formatrice sur zoom
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4/ Retour d'expérience (3h)
- Chaque binôme raconte son expérience, ses réussites ses difficultés…
- Bilan de la formation
Riche de plusieurs formations (licence Mention FLE, DUFLI et DUFRES) et d’une longue expérience de formatrice auprès d’adultes dans les domaines de l’enseignement du FLE et des savoirs de base, Mathilde LABETAA exerce désormais de façon indépendante au sein de KANOPE (organisme certifié QUALIOPI) et elle forme des formateurs en pédagogie et Ingénierie de formation. Elle est également chargée de cours à l'université Jean Jaurès (Toulouse) au sein du départements des sciences du langage. Elle intervient en Master I et II, auprès de futurs enseignants de FLE auxquels elle enseigne aussi la didactique de l’enseignement à distance et les fondamentaux du métier de formateur.