Formation socio-linguistique pour une insertion sociale et professionnelle/La maison du FLE
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleAccessibilité
OuiFormation socio-linguistique pour une insertion sociale et professionnelle/La maison du FLE
Centre de formation : LA MAISON DU FLE Tarification sur devis Formation possible du niveau A1 au niveau C1 (adaptation des contenus) Entrée et sorties permanentes – Volume horaire modulable selon les besoins Formation en présentiel et en groupe de 2 à 6 personnes maximum Objectif Général : Favoriser l’insertion sociale et professionnelle par l’apprentissage du français à visée fonctionnelle, en lien avec la vie quotidienne et le monde du travail. La formation sociolinguistique s’adresse à des adultes allophones en situation d’apprentissage du français. Cette formation vise à leur fournir les compétences linguistiques, culturelles et pratiques nécessaires à leur insertion dans la société française et, à terme, dans le monde professionnel. Elle s’inscrit dans une démarche globale d’intégration, en mettant l’accent sur les besoins concrets du quotidien : comprendre et se faire comprendre dans des situations simples de la vie courante, remplir des documents administratifs de base, se repérer dans son environnement, interagir avec des interlocuteurs dans des contextes variés. L’acquisition de ces compétences favorise l’autonomie des apprenants et leur permet de mieux connaître les règles, les codes et les valeurs de la société française. Par une approche pratique et contextualisée, la formation s’appuie sur des supports authentiques et des situations réelles. Elle propose également une première sensibilisation au monde du travail. Cette formation constitue ainsi un levier essentiel pour l’inclusion sociale et professionnelle, tout en renforçant la confiance en soi et l’estime personnelle des participants
Objectifs de la formation
- Acquérir les bases de la communication orale et écrite en français
- Comprendre et utiliser le vocabulaire de la vie quotidienne (logement, santé, transports, achats...)
- Découvrir et comprendre les codes sociaux et culturels en France
- Se repérer dans les démarches liées à l’emploi (lire une offre, se présenter, comprendre un entretien simple)
- Acquérir l’autonomie dans les actes de la vie quotidienne
- Développer la confiance en soi dans l'apprentissage du francais
Profil des bénéficiaires
- Adultes migrants avec un niveau de français débutant
- Personne en insertion sociale et professionnelle
- Niveau A1 en français évalué par un test de positionnement (niveau de la grille du CECRL : Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues)
Contenu de la formation
Module 1. Communication orale de base
- Se présenter, poser des questions simples, répondre à des consignes
- Formuler des besoins et des demandes dans un contexte quotidien
- Utiliser des expressions de politesse et de base
Module 2. Vocabulaire et expressions thématiques
- Vie quotidienne : logement, santé, école, administration, argent
- Vie professionnelle : métiers, lieux de travail, outils, sécurité
- Mobilité : transports, orientation dans la ville, horaires
Module 3. Éléments de lecture et d’écriture
- Lire un document simple : panneau, fiche, formulaire
- Remplir un formulaire
- Écrire une phrase simple
Module 4. Compétences culturelles et civiques
- Comprendre les règles de vie en société
- Connaître les droits et devoirs de base
- Se repérer dans les structures d’accompagnement
Module 5. Découverte du monde du travail
- Découvrir les métiers et les différents secteurs d'activité
- Apprendre à lire une fiche de poste simple
- S’exercer à se présenter à l’oral lors d’un entretien simplifié
Module 6. Renforcer l'estime de soi à travers des situations d'apprentissage valorisantes
- Encourager une attitude positive face à l’apprentissage
- Valoriser les progrès, même minimes
- Favoriser l’expression orale et écrite sans peur du jugement
- Outiller les apprenants pour qu’ils puissent faire face à des situations de communication avec assurance
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation formative et diagnostique tout au long de la formation (quiz, fiches synthèses, exercices d'application, mises en situation/jeux de rôle, apprentissage en contexte, sorties culturelles..). Auto-évaluation du stagiaire (fiche individuelle de suivi de progression)
- Possibilité sur demande de préparer et de passer le DCL: diplôme de compétence en langue français du A1 au C1 (tarif sur demande) ou de préparer aux attendus d'un autre diplôme de langue française.
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents authentiques, livres pédagogiques FLE, outils numériques interactifs, fiches synthèses de chaque séance, sites d'apprentissage FLE et phonétique : plateforme FONETIX
- Si besoin de diplôme : Annales pour préparation à l'examen DCL du site officiel Education gouv https://amubox.univ-amu.fr/s/BOJKss2m8ffmB9b ou autre type d'examen : DELF https://www.france-education-international.fr
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- pas de certification
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Le client informe le prestataire de la présence de personnes en situation de handicap au moins 15 jours avant le début de la formation ; ceci afin de vérifier notre capacité d’accueil, selon le type de handicap. Le cas échéant, Kanopé pourra orienter le client vers des organismes dédiés à l’accompagnement des personnes en situation de handicap.