Réglementation, qualité et stratégie en formation: se repérer et agir dans l’écosystème de la formation professionnelle

module 2 de la Formation de formateur·ice tout terrain

Formation créée le 29/05/2026.
Version du programme : 2

Prochaine date

09/06/2026

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

14 heures

Accessibilité

Oui
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Réglementation, qualité et stratégie en formation: se repérer et agir dans l’écosystème de la formation professionnelle

module 2 de la Formation de formateur·ice tout terrain


Vous vous sentez un peu perdu·es dans l’univers de la formation professionnelle, ses évolutions permanentes et ses nombreuses exigences? Ce module vous propose des repères pour comprendre le fonctionnement du secteur de la formation professionnelle, situer votre activité dans cet écosystème et développer une stratégie adaptée à votre contexte et à vos valeurs. Environnement institutionnel, réglementation, qualité, certifications, financements : l’objectif est de mieux comprendre le système pour pouvoir agir de façon éclairée, cohérente et professionnelle. Méthodes pédagogiques: Alternance de temps d’autoformation en asynchrones et de temps collectifs en visioconférence afin de favoriser l’appropriation progressive des contenus. Les apports théoriques sont régulièrement mis en lien avec les contextes professionnels et les projets des participant·es à travers des exercices d’analyse, de réflexivité et de mise en application. “ Clair, structurant et directement utile” " J'ai particulièrement apprécié le fait de comprendre et pouvoir donner du sens à toutes ces contraintes règlementaires " " Cette formation aide à développer une activité de formation plus cohérente et plus consciente des enjeux du secteur”

Objectifs de la formation

  • Identifier les éléments clefs qui composent le système de la formation professionnelle afin de comprendre ses logiques et ses acteurs
  • Adapter ses pratiques, procédures et documents au cadre réglementaire et qualité en vigueur afin de les sécuriser
  • Développer une stratégie de positionnement cohérente avec son activité, son contexte et ses objectifs professionnels

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateur·ice
  • Gestionnaire de formation
  • Entrepreneur·e, salarié·e, demandeur et demandeuse d’emploi
  • Créateur·ice d’organisme de formation
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

historique et philosophie : les origines et les finalités du système de formation professionnelle
Formation professionnelle : de quoi parle-t-on au juste? définition et champ d’application
Tour d’horizon des principales obligations réglementaires des organismes de formation
Les démarches qualité en formation et leurs enjeux, focus sur la certification Qualiopi
Système d’acteur·ices de la formation professionnelle : comprendre leurs rôles dans l’écosystème de la formation. Qui est qui? qui fait quoi? Points d’entrée pour rester informé·es
Les certifications professionnelles et leurs finalités : c’est quoi une formation dite « certifiante »?
Les principaux mécanismes et logiques de financement de la formation professionnelle

Équipe pédagogique

Julie PATINET, responsable de la formation et formatrice. Formatrice de formateur·ice Consultante en ingénierie pédagogique et de formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Pendant la formation : évaluations formatives : exercices de réflexivité, QCM, livrables
  • En fin de formation : évaluation des acquis par questionnaire. Remise d’une attestation individuelle de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Ressources mises à disposition par mail et dans un espace de stockage à choisir avec les participant·es. Lien constant par messagerie instantanée.

Capacité d'accueil

Entre 2 et 6 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap ou si vous avez des besoins spécifiques, contacter la formatrice responsable des formations pour co-construire et définir ensemble des modalités adaptées à votre situation. Cette formation peut être programmée aux dates de votre choix à partir de 4 personnes en présentiel ou en distanciel.

Prochaines dates

6 places restantes Réglementation, qualité et stratégie en formation: se rep...
du 09/06/2026 au 24/08/2026
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